- Ayude a que los estudiantes se identifiquen con usted.
- El estudiante necesita sentir que el maestro lo entiende.
- No sea muy técnico.
- No trate de impresionar con sus palabras.
- Simplemente diga la verdad.
- Intente entender el mundo en el que viven y lo que están pasando.
- Tiene que entenderlos.
- Debe ser capaz de relacionar la verdad real con la vida real.
- Entiéndalos y luego entenderá cómo hacer que la Biblia se aplique a ellos.
- No puede vivir en una burbuja y entender el mundo real.
- Cuénteles sus propias luchas.
- Si es perfecto va a desanimar más que motivar porque nadie podrá relacionarse con usted.
- Si Dios le ayudó entonces ellos pueden pensar que Él también puede ayudarlos.
- No se preocupe tanto con guardar su apariencia, eso hará que no pueda ayudarlos a ver cómo Dios obró en su vida.
- Desarrolle una relación personal con sus estudiantes.
- Más es captado que enseñado.
- Sea un amigo.
- Preocúpese por sus vidas y lo que les sucede.
- Escuche para poder hablar.
- Haga preguntas y llegue a conocerlos.
- Esté dispuesto a reírse de sí mismo.
- Si se obsesiona demasiado en usted entonces los estudiantes nunca se identificarán con usted.
- Si comete un error simplemente ríase con todos los demás.
- Diviértase.
- Haga que ellos se diviertan estando con usted.
- Si es verdadero ellos lo sabrán. Y mostrarse como ser humano significa que algunas veces algo divertido ocurrirá.
- Crea en sus estudiantes y asegúrese que ellos lo saben.
- Sea honesto con respecto a su desarrollo.
- Observe las cosas pequeñas.
- No mienta con respecto a ellos para alabarlos.
- Obsérvelos y vea su crecimiento.
- Descubra lo que están haciendo por lo cual pueda elogiarlos.
- Puede mostrarles lo que están haciendo mal siempre que primero les muestre lo que están haciendo bien.
- Ellos necesitarán que los corrija.
- Ellos ya tienen gente que se queja de ellos, entonces ¿qué hay de encontrar algo positivo para decirles?
- Diga más las cosas positivas.
- Ellos reciben una paliza en todo sitio y quizás también en casa.
- Cree un ambiente donde se cree en ellos.
- No sea crítico.
- Es fácil ver todos sus errores.
- Ayúdelos a mejorar pero no esté “siempre rebajándolos”.
- Sea crítico pero sólo cuando sepan que los ama.
- Alguien dijo que a ellos no les importa cuánto sabe hasta que saben cuánto se preocupa por ellos.
- Encuentre su potencial, permítales saber que lo puede ver, y continúe diciéndoles que cree en ellos y que sabe que pueden alcanzar su potencial.
- Alábelos públicamente.
- Emociónese por sus logros.
- Ayúdelos a ver dónde pueden estar.
- Tenga una visión doble.
- Vea dónde están y dónde pueden estar.
- Haga que lo escuchen decir que ellos son hombres poderosos de valor.
- Sea honesto con respecto a su desarrollo.
- Ayúdelos a creer que Dios puede usarlos.
- Procure no estar diciéndoles lo que tienen que hacer.
- Debería ser cómo hacerlo.
- Debería ser por qué hacerlo.
- Si les decimos qué tienen que hacer sin decirles el cómo hacerlo ellos sólo se desanimarán y serán derrotados.
- Ellos podrían no leer la Biblia simplemente porque no saben cómo.
- Muéstrele al estudiante cómo leer y conseguir algo de la Biblia,
- Muéstreles cómo hacer los devocionales.
- Enséñeles cómo hacerlo de manera divertida y cómo desarrollarlos.
- Ayúdelos a ver cómo la Palabra de Dios obra en sus vidas.
- Ayúdelos a aprender a aplicarla.
- Si les enseñamos los hechos y la información entonces no se interesarán.
- Si ellos saben cómo funcionará en sus vidas entonces les gustará.
- Si ven cómo esto los hará exitosos entonces tendrán ganas por aprender.
- Entonces si los entiendo y sé dónde viven entonces puedo darles un mapa para que lleguen a donde Dios quiere que estén.
- No podemos descender de los lugares celestiales, decir algo de la Biblia y luego simplemente regresar a los lugares celestiales.
- Si ven cómo la Palabra de Dios obra en sus vidas entonces querrán escuchar y aprender.
- Ellos llegarán a ser bendecidos y exitosos.
- Ellos verán cómo Dios puede usarlos porque la Biblia se aplica a ellos y obra en sus vidas.
- Procure no estar diciéndoles lo que tienen que hacer.
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